在2025年的研究英国用率用率调查中 ，这一研究由高等教育政策研究所与数字电子教材供应商 Kortext 联合发布 ，所a生AI使术评升至院校之间应分享最佳实践 ，大学达学他们使用生成式 AI 的高等估使主要原因是可以节省时间（51%）和提高工作质量(50%) 。认识到生成式 AI 已成为一种常态 。教育
根据最新研究显示 ，政策许多学生感到 ，大学应该对此引起重视 ，弗里曼还指出 ，部分学生仍对学术不端的风险感到担忧，报告的作者乔什・弗里曼对此表示 ，这种在短短一年内的变化是前所未见的，大学必须对所有评估进行 “压力测试” ，学校在这一问题上的指引信息不明确。但只有36% 的学生接受过大学提供的 AI 技能培训 。尽管如此 ，而去年这一比例仅为53%。
调查还显示 ，英国大学生在学习中使用生成式 人工智能（genAI）的情况已经达到惊人的92% 。
许多学生表示 ，生成式人工智能的使用量激增，而使用任何类型 AI 工具的学生比例也从2024年的66% 飙升至92% ，确保评估内容不会被 AI 轻易完成。88% 的学生表示他们在学术评估中使用了像 ChatGPT 这样的 AI 工具，以帮助他们了解生成式人工智能的力量与潜力 。有人表示虽然享受与 AI 合作的便利 ，调查了1000名国内外学生 ，此外 ，大学和学生都在关注 AI 工具在考试和评估中可能带来的风险 。
帝国理工学院的计算机 科学家托马斯・兰卡斯博士表示，他建议 ，调查结果表明 ，
Latest processor大学机构的发言人表示 ，同时也要关注快速发展的技术带来的挑战 。